A Calidade no CPI Atios

SESIÓNS AVALIACIÓN

2011-12-21T10:53:00.001+01:00

Os días 14,15,19 e 20 de decembro foron as sesións de avaliación. Lembrar a importancia dos titores neste proceso e que dende que as sesións de avaliación teñen lugar coas actas de avaliación de calidade o proceso é mais concreto e centrándonos máis no importante.
Esta avaliación as sesións de avaliación desenrolaronse en xeral dun xeito moi satisfactorio. esto indica o nivel de compromiso do profesorado co sistema de calidade. A seguir traballando

2ª REUNIÓN DE DELEGADOS

2011-12-11T10:57:00.001+01:00

O mércores 09 de decembro celebrouse a 2ª reunión da Xunta de delegados

Nesta reunión trataronse os seguintes temas:

Presentación á Xunta de delegados dos tres alumnos elexidos como representantes do Consello Escolar.

Problemas xurdidos nas distintas clases.

Suxerencias, queixas e reclamacións.

O alumnado vai pouco a pouco mostrandose máis participativo nas reunións.

1ª AVALIACIÓN

2011-12-05T10:50:00.001+01:00

Os días 14 e 15 de decembro serán as avaliacións nos diferentes niveis educativos de E.I. e E.P.
Os días 19 e 20 de decembro serán as avaliacións nos diferentes niveis educativos de E.S.O.

Lémbrase a todo o profesorado a necesidade de cubrir o MD75010401.Recollida de datos para a xunta de avaliación, e deixalo nas casillas da titoría a semana antes da avaliación.

Asemade lembrar a importancia de ter actualizados os diferentes modelos de fichas de alumnado, programación impartida nas materias e nas titorías, as actas de cada departamento ou órgano do centro, revisar os criterios de avaliación de cada departamento ou ciclo e continuar a utilizar o Xdat para os gastos, o inventario e as actividades extraescolares.

Recoméndase tamén ós titores cubrir as actas de avaliación con pulcritude e dilixencia.

REUNIÓN TITORES INFANTIL, PRIMARIA E SECUNDARIA

2011-11-20T10:45:00.001+01:00

Cónvocase a todos os titores do centro a unha reunión que terá lugar o mércores, día 07 de decembro na sala de calidade no seguinte horario:

Titores de Infantil e Primaria: 12:55 h e Titores de Secundaria: 13:15h
Os asuntos a tratar serán os seguintes
Actas de avaliación
Claves de apoio e criterios de conformidade
MD75010401 Recollida de datos para a avaliación

CALIBRACIÓN DO PROFESORADO

2011-11-15T10:43:00.001+01:00

Segundo o procedemento PR7601 homoxeneización de criterios e calibración, e para dar cumprimento a norma ISO 9008, o profesorado que imparta clases dentro do mesmo nivel educativo, e no mesmo curso e na mesma asignatura pero en grupos de aula diferentes debería calibrarse.

¿Qué significa calibrarse?Pois ben, baixo este nome, definese a certeza de cumprimento dun criterio ou criterios que quedan expostos nos criterios de avaliación presentados en Xefatura de estudos o principio de curso para cada un dos departamentos didácticos da ESO ou cada un dos ciclos de Educación infantil e primaria polo profesorado que imparte clases no mesmo nivel pero en diferentes grupos.

Para levar a cabo a calibración celebrarase unha reunión do profesorado que desexa calibrarse co seu coordinador de ciclo ou xefe de departamento, na que se elaborará a acta de calibración do profesorado MD760102.A calibración poderá ser cuantitativa ou cualitativa, aínda que existe a posibilidade de que cada quen a faga como mellor lle pareza, sempre seguindo os seus criterios de avaliación.

Para non ter dúbidas de como ten que realizarse as calibracións existe un Método explicativo do proceso a seguir, ME760101.

Lembrade que o profesorado que se calibre nun curso non terá que volver a facelo outra vez cos mesmos compañeiros ata despois de tres anos.

SUXESTIÓNS, QUEIXAS E RECLAMACIÓNS. SQR.

2011-11-10T10:41:00.000+01:00

Lémbrase a toda a comunidade educativa, tanto alumnos como familias como persoal docente e non docente, a posibilidade de aportar suxestións, realizar queixas ou formular reclamacións a través do modelo MD820201. Estes modelos están a disposición de todos/as en conserxería e en secretaría. Estes modelos poden deixarse nos buzóns colocados para ese fin en secretaría ou en conserxería.

DINAMIZACIÓNS

2011-10-20T10:37:00.000+02:00

Xa estamos organizando os diferentes grupos para intentar mellorar o funcionamento do centro e a dianamización das diferentes actividades.

E.D.LG. (Equipo de Dinamización da Lingua Galega) coordinado por Tereixa

E.A.E.C. (Equipo de Actividades Extraescolares e Complementarias) coordinado por Laura Fernández

BIBLIOTECA coordinado por Carmen Barro

TICs (Novas tecnoloxías) coordinado por Antonio

CRITERIOS DE AVALIACIÓN

2011-10-15T10:35:00.000+02:00

Todos os departamentos e ciclos deben ter actualizado ou revisado o MD760101 Comunicación dos criterios de avaliación vixentes á Xefatura de estudios.

A modificación ou revisión dos criterios debe facerse constar nunha acta de reunión de departamento ou ciclo, asemade é necesario deixar unha copia impresa na carpeta "Criterios de avaliación" no despacho de Xefatura.

A presentación dos criterios de avaliación deberá facerse durante o mes de setembro e é o paso imprescindible para realizar o procedemento de calibración no mes de novembro.

Lembrar tamén aos xefes de departamento da obriga de presentar unha copia da presentación de asignatura en Xefatura

AVALIACIÓN INICIAL

2011-10-10T10:33:00.000+02:00

A avaliación inicial terá lugar para tódolos niveis educativos o martes día 18 de outubro.

-Os titores teñen á súa disposición nos casilleiros dos titores o modelo MD75010402. Informe do profesor.
-Cada titor/a debería pasar ó profesorado do seu grupo este modelo unha semana antes da avaliación e o profesorado deixar este modelo polo menos o día antes nas casillas dos titores.
-As casillas dos titores atópanse na sala de calidade.
-O MD75010402 tamén serve para recabar información do profesorado ma metade da avaliación ou cando os titores o estimen convinte.

DOCUMENTACIÓN INICIO CURSO

2011-09-10T10:32:00.000+02:00

Todo o profesorado deberá ter ó día no pricipio de curso os seguintes documentos:

CADERNO PROFESOR:
- Guía profesorado nova incorporación (MD620202)

- Instruccións caderno (ME75010406)

- Ficha alumno (EI/EP (1º C / 2º C /3º C)/ESO)

- Programación impartida (EI/EP/ESO)

- Calendario anual / trimestral

- Horario

- Parte incidencias / Solicitude permiso / Plano centro / Normas convivencia / Normas inicio curso / Acta departamento

- Listas cursos

- Espazos optativas

CADERNO TITOR
- Ficha do alumno

- Programación desenvolvida Titoría

- Copia do PAT

- Entrevista Pais / Nais

- Entrega de programacións e presentacións das asignaturas.

Asemade todos debemos lembrar garda-los rexistros do curso anterior: exames setembro, fichas alumnado, programación impartida, entrevistas coas familias...

Inicio curso 2011-12

2011-09-08T10:29:00.000+02:00

O persoal docente ten á súa disposición na páxina web tódolos documentos necesarios para comezar o curso.
Benvidos a todos e animadevos a participar no blog.

ENTREGA DE PROGRAMACIÓNS

2011-09-01T10:26:00.000+02:00

-OS COORDINADORES DE CICLO DEBEN COLGAR NA PÁXINA WEB DO CENTRO A PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL ANTES DO DÍA 10 DE SETEMBRO DE 2010.

-OS XEFES DE DEPARTAMENTO DEBEN COLGAR NA PÁXINA WEB DO CENTRO A PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL ANTES DO DÍA 16 DE SETEMBRO DE 2011

FINAL DE CURSO

2011-06-17T09:46:00.003+02:00

En relación co final de curso lembrar as tarefas pendentes:

-MEMORIAS ANTES DO 30 DE XUÑO (xefes de departamento)

- Gardar exames feitos (sala de pais e nais)

- Gardar fichas alumnado (sala de calidade)

- Gardar programación impartida (sala de calidade)

- Gardar entrevistas pais / nais (sala de calidade)

- Rematar actas de departamento (xefatura de estudos)

- Actualizar inventario no Xdat e XADE

AVALIACIÓNS

2011-06-09T09:43:00.000+02:00

Os días 14 e 15 de xuño serán as avaliacións en EI , EP eESO.

3ª AVALIACIÓN. PROFESORADO:

Lémbrase a todo o profesorado a necesidade de cubrir o MD75010401.Recollida de datos para a xunta de avaliación, e deixalo nas casillas da titoría a semana antes da avaliación. Asemade lembrar a importancia de ter actualizados os diferentes modelos de fichas de alumnado, programación impartida nas materias e nas titorías, as actas de cada departamento ou órgano do centro, revisar os criterios de avaliación de cada departamento ou ciclo e continuar a utilizar o Xdat para os gastos, o inventario e as actividades extraescolares.

Recoméndase tamén ós titores cubrir as actas de avaliación con pulcritude e dilixencia.

PROXECTO ABALAR

2011-05-18T09:22:00.000+02:00

PROXECTO ABALAR O CPI ATIOS

Dentro da política de mellora continua, o CPI Atios levou a cabo durante este ano o novedoso proxecto ,da Conselleria de Educación, "Abalar".
- Implicou a 17 profesores que se formaron nun curso de 50 horas sobre ABALAR
- As familias, e todos os membros da comunidade educativa, participarán activamente nesta modificación do sistema ensinanza-aprendizaxe

- ABALAR contará cun portal web no que se dará resposta ao alumnado con necesidades educativas específicas

ENQUISAS SATISFACCIÓN

2011-05-17T09:18:00.001+02:00

ENQUISAS SATISFACCIÓN

Durante o mes de maio estanse a pasar as enquisas de medición do grado de satisfaccción ás familias, ó alumnado e ó persoal docente e non docente do centro. A final de curso enviarase unha circular ás familias intentando respostar ás observacións que se escribiron nas enquisas.Agradecemos a todos/as a sua colaboración. Grazas

Comisión de Coordinación Pedagóxica 3 MAIO 2011

2011-05-05T09:21:00.001+02:00

Na CCP do 3 de maio de 2011 se informou a todos os Xefes de Departamento asi como as Coordinadores de Ciclo do resultado da Auditoria Externa de Aenor asi de la renovación da Certificación de Calidade tras superar a mesma.

Grazas a todos/as os que participastedes na mesma e os animo a seguir na mesma liña

PROXECTO ABALAR

2011-04-21T10:51:00.001+02:00

Dentro da política de mellora continua, o CPI Atios esta a desenvolver durante este curso o proxecto "Abalar"
O proxecto convertirá a máis de 200 colexios e institutos en centros educativo dixitais:

- Arredor de 14.500 rapaces de primaria e secundaria disporán de cadanseu ordenador ultraportátil

- O proxecto investirá na súa primeira fase máis de 12 millóns de euros en dotación de recursos, formación e ferramentas para a integración das TIC no ensino

- As familias, e todos os membros da comunidade educativa, participarán activamente nesta modificación do sistema ensinanza-aprendizaxe

- ABALAR contará cun portal web no que se dará resposta ao alumnado con necesidades educativas específicas.

RESULTADO AUDITORÍA SEGUEMENTO de AENOR

2011-04-18T10:48:00.001+02:00

Os días 11 de abril pasamos a auditoría de seguemento e renovación de AENOR. O resultado da auditoría foi moi satisfactorio non se atoparon non conformidades e so algunhas observacións.

Agradecer a toda a comunidade educativa o seu apoio e colaboración e agradecer sobre todo ó claustro de profesores (en especial ós que foron auditados) o seu traballo, compromiso e total cooperación na auditoría.

Grazas a todos.

2011-04-13T11:25:00.002+02:00

AUDITORÍA AENOR 2011

Os día 11 de abril teremos a auditoría de seguimento de AENOR na que se fará un analise do sistema de calidade implantado no centro segundo a norma UNE-EN ISO 9001:2008. A auditora será Noelia Cea Guitián que é a Técnico Responsable do noso expediente. Animámosvos a todos a ter toda a documentación ó día e colaborar e participar en todo o posible na auditoría.

3ª REUNIÓN XUNTA DE DELEGADOS

2011-03-24T17:18:00.001+01:00

O día 24 de marzo reúnense os delegados de 1º, 2º, 3º e 4º de ESO do CPI de Atios coa seguinte orde do día:
- Problemas do alumnado
- Suxerencias, queixas e reclamacións
- Posibles melloras nas insatalacións do centro

Durante a reunión abordaronse os posibles problemas nos grupos e volveuse a lembrar a existencia das SQR (suxerencias, queixas e reclamacións).

2ª AVALIACIÓN. PROFESORADO

2011-03-17T17:34:00.000+01:00

Os días 22 e 23 de marzo serán as avaliacións nos diferentes niveis educativos do CPI de Atios.

Lémbrase a todo o profesorado a necesidade de cubrir o MD75010401.Recollida de datos para a xunta de avaliación, e deixalo nas casillas da titoría a semana antes da avaliación.

Asemade lembrar a importancia de ter actualizados os diferentes modelos de fichas de alumnado, programación impartida nas materias e nas titorías, as actas de cada departamento ou órgano do centro, revisar os criterios de avaliación de cada departamento ou ciclo e continuar a utilizar o Xdat para os gastos, o inventario e as actividades extraescolares.

Recoméndase tamén ós titores cubrir as actas de avaliación con pulcritude e dilixencia.

REUNIÓN TITORES

2011-03-17T17:20:00.003+01:00

REUNIÓN TITORES INFANTIL, PRIMARIA E SECUNDARIA

Cónvocase a todos os titores do centro a unha reunión que terá lugar o luns día 21 de marzo para Infantil, Primaria e ESO na sala de calidade no seguinte horario:

21 marzo Titores de Infantil e Primaria: 12:05 h

21 marzo Titores de Secundaria: 13:10 h

Os asuntos a tratar serán os seguintes:

- Actas de avaliación de calidade.

- Claves de apoio e criterios de conformidade

- MD75010401 Recollida de datos para a avaliación.

INFORME AUDITORIA INTERNA 2011

2011-03-01T17:12:00.000+01:00

En primeiro lugar, hai que destacar que o procedemento de auditoría interna, difícil polo esforzo de planificación e loxística que implica, resultou como estaba previsto en todas as actividades planificadas, e dacordo co horario previsto na axenda de auditoría. A actividade académica cotiá do centro só se viu alterada na medida en que un evento deste tipo é imprescindible que o faga, pero non máis.

As conclusións da auditoría son satisfactorias polo grao de implantación do sistema de calidade no centro educativo a pesar da renovación do claustro.

De xeito resumido podese dicir que, despois da posta en común dos auditores, tanto do centro coma externos, detéctanse 2 non conformidades do sistema e os auditores presentan 12 observacións ou suxerencias ó sistema para que poida ser mellorado.

Cómpre resaltar que neste curso 10-11 houbo unha renovación do profesorado importante tanto en educación primaria coma en secundaria, en total 10 profesores novos nun claustro de 50, asimilar o sistema de calidade non é tarefa fácil para os que chegan pero polo resultado da auditoría parece que este proceso levouse a cabo de xeito satisfactorio.

A disposición do persoal do centro, tanto das funcións auditadas como do profesorado obxecto de revisión, ten sido de plena colaboración, a pesares da dificultade de asimilar unha dinámica tan novedosa e que, con frecuencia, inspira tantos recelos, como a que supón un sistema da calidade en xeral, e unha auditoría interna moi en particular. Nese senso, é obrigado felicitar a todo o persoal deste centro polo seu traballo e responsabilidade e pola confianza amosada nas persoas que con ilusión por mellorar e proxectar o centro o máis posible, lideran este difícil reto.

Un dos puntos fortes que alabaron os auditores/as foi a informatización do sistema de calidade e a páxina web do centro. Así como a total colaboración por parte de todo o profesorado e persoal que

foi auditado, ademais de facer referencia o bo ambiente que se disfruta no centro.

Agora é tempo de adicarse a traballar sobre o material que xurdeu na auditoría, mellorar e incrementar as características de calidade e seguir, entre todos, avanzando na mellora do noso centro.

AS NON CONFORMIDADES NA AUDITORIA INTERNA

2011-02-12T08:17:00.001+01:00

Unha vez rematada a auditoría interna obsérvanse varias non conformidades que tanto os xefes de departamento como o profesorado en xeral debe revisar e que a continuación detállanse:

-Nas actas de departamento non se recollen, nalgun caso, o seguimento da programación

-Os titores deben coñecer e ter no seu poder o PAT (Plan de Acción Tutorial) e realizar as reunións o principio de curso cos pais

Espero que todos/as sigamos estas indicacións, polo que vos anticipos as grazas.

FORMACIÓN

2011-02-08T12:57:00.000+01:00

Durante os meses de febreiro estase a desenrolar no CEFORE de Ferrol a actividade de formación prevista no DC6201. Plan de formación. A do sistema operativo UBUNTU e as aplicacións e programas que están instalados.

AUDITORIA INTERNA EN ATIOS

2011-02-07T08:12:00.000+01:00

O xoves día 10 de febreiro teremos a auditoría interna, virán tres auditores de fóra do centro: Julia de Partearroyo do IES Ricardo Carballo Calero, Emiliano Patiño do IES As Telleiras e Conchi Ferreiro do CEIP As Pontes, e o resto de auditores serán membros do claustro. Lémbrovos que unha auditoría serve para avaliar o sistema, é dicir, verificar que as cousas se fan según pon nos procedementos. Non se trata de avaliar a personas concretas senón de comprobar o grado de implantación do sistema, e no caso de atopar erros tratar de subsanalos.Tamén é importante que tódolos membros do claustro vaiamos sendo auditores e auditado

Gracias a todos pola colaboración, ánimo e sorte

AUDITORIA CARBALLO CALERO

2011-01-28T13:10:00.000+01:00

O mércores 26 de xaneiro o responsable de calidade e a directora do CPI de Atios a foron invitados a asistir á auditoría interna no IES Ricardo Carballo Calero. Tamén acudiron os compañeiros do IES As Telleiras Manolo e Emiliano. A xornada transcorreu nun ambiente agradable e a auditoría desenrolouse sen nengunha incidencia. Ánimo a Julia e a Manuel e a seguir traballando como ata agora.

3ª REUNIÓN DO GRUPO DE MELLORA

2011-01-20T17:05:00.000+01:00

A terceira reunión do grupo de mellora celebrada o día 24 de xaneiro serviu para concretar o Plan de mellora e terminar de asignar responsables a cada grupo de traballo. Introducíronse melloras no Plan en base ás propostas do grupo e informouse da necesidade de ser moi rigorosos cos criterios de avaliación recollidos nas porgramacións.

AUDITORIA INTERNA DO CARBALLO CALERO

2011-01-20T17:01:00.003+01:00

AUDITORÍA INTERNA CARBALLO CALERO

O mercóres 26 de xaneiro o responsable de calidade do CPI de Atios acudirá á auditoría interna no IES Ricardo Carballo Calero.

FORMACIÓN

2011-01-10T10:52:00.000+01:00

Estanse a desenrolar unha das actividades de formación previstas no DC6201. Plan de formación. O grupo de traballo sobre Abalar dirixido por FRANCISCO CORDIDO INSUA e que está dirxido o profesorado.

VACACIÓNS DE NADAL

2010-12-22T10:02:00.000+01:00

Dende a páxina deste blog quero felicitar a todo o profesorado polo seu traballo durante todo este trimestre, había moitas tarefas que abordar e grazas á vosa colaboración poidemos abordalo.
FELICES FESTAS a todos.

2ª REUNIÓN DA XUNTA DELEGADOS

2010-12-21T09:56:00.000+01:00

O luns 20 de decembro celebrouse a 2ª reunión da Xunta de delegados actuando como presidente a alumna Nerea de 4º ESO a

Nesta reunión trataronse os seguintes temas:

- Presentación á Xunta de delegados dos tres alumnos elexidos como representantes do Consello Escolar.

- Problemas xurdidos nas distintas clases.

- Preparación do festival de Nadal

- Suxerencias, queixas e reclamacións.

O alumnado vai pouco a pouco mostrandose máis participativo nas reunións.

CALIBRACIÓN

2010-12-19T09:49:00.000+01:00

SESIÓNS CALIBRACIÓN

Durente este primeiro trimestre tiveron lugar tamén as sesións de calibración por parte do profesorado dos diferentes ciclos de educación primaria. A pesar de que o procedemento de calibración é algo tedioso todos as realizaron con rigor e profesionalidade, a continuación se cumplimentou por parte dos coordinadores de ciclo o informe de calibración para cada un dos cursos. Garzas a todos pola vosa implicación e colaboración

1ª AVALIACIÓN. PROFESORADO

2010-12-08T09:39:00.002+01:00

Os días 14 e 15 de decembro serán as avaliacións nos diferentes niveis educativos do CPI de Atios.

Lémbrase a todo o profesorado a necesidade de cubrir o MD75010401.Recollida de datos para a xunta de avaliación, e deixalo nas casillas da titoría a semana antes da avaliación.

Recoméndase tamén ós titores cubrir as actas de avaliación con pulcritude e dilixencia.

REUNIÓN TÍTORES

2010-11-25T14:23:00.001+01:00

REUNIÓN TITORES INFANTIL, PRIMARIA E SECUNDARIA

Cónvocase a todos os titores do centro a unha reunión que terá lugar o martes, día 30 de novembro na sala de calidade no seguinte horario:

Titores de Infantil e Primaria: 12:05 h e Titores de Secundaria: 13:10h

Os asuntos a tratar serán os seguintes

Actas de avaliación

Claves de apoio e criterios de conformidade

MD75010401 Recollida de datos para a avaliación

SQR

2010-11-21T09:10:00.002+01:00

SUXESTIÓNS, QUEIXAS E RECLAMACIÓNS. SQR.

Lémbrase a toda a comunidade educativa, tanto alumnos como familias como persoal docente e non docente, a posibilidade de aportar suxestións, realizar queixas ou formular reclamacións a través do modelo MD820201.
Estes modelos están a disposición de todos/as en conserxería e en secretaría. Estes modelos poden deixarse nos buzóns colocados para ese fin en secretaría ou en conserxería.

GRUPO DE MELLORA 2ª SESIÓN

2010-11-19T09:34:00.000+01:00

TEMAS TRATADOS:

- Revisión do plan de mellora

- Melloras a introducir no plan

- Asignación de responsables a cada proxecto

- Incorporación de profesorado novo

NOVOS TEMAS XURDIDOS NA REUNIÓN

- Creación dun grupo específico para tratar a revisión dos modelos documentais

- Darlle un novo pulo os recursos informáticos do centro

- Plantexase a posibilidade de facer un protocolo para uso da fotocopiadora

CALIBRACIÓN DO PROFESORADO

2010-11-18T09:27:00.000+01:00

CALIBRACIÓN DO PROFESORADO

Segundo o procedemento PR7601 homoxeneización de criterios e calibración, e para dar cumprimento a norma ISO 9000, o profesorado que imparta clases dentro do mesmo nivel educativo, e no mesmo curso e na mesma asignatura pero en grupos de aula diferentes debería calibrarse.

¿Qué significa calibrarse?Pois ben, baixo este nome, definese a certeza de cumprimento dun criterio ou criterios que quedan expostos nos criterios de avaliación presentados en Xefatura de estudos o principio de curso para cada un dos departamentos didácticos da ESO ou cada un dos ciclos de Educación infantil e primaria polo profesorado que imparte clases no mesmo nivel pero en diferentes grupos.

Para levar a cabo a calibración celebrarase unha reunión do profesorado que desexa calibrarse co seu coordinador de ciclo ou xefe de departamento, na que se elaborará a acta de calibración do profesorado MD760102.A calibración poderá ser cuantitativa ou cualitativa, aínda que existe a posibilidade de que cada quen a faga como mellor lle pareza, sempre seguindo os seus criterios de avaliación.

Para non ter dúbidas de como ten que realizarse as calibracións existe un Método explicativo do proceso a seguir, ME760101.

Lembrade que o profesorado que se calibre nun curso non terá que volver a facelo outra vez cos mesmos compañeiros ata despois de tres anos.

XUNTA DE DELEGADOS

2010-11-12T09:12:00.001+01:00

O día 11 de novembro reúnense os delegados e subdelegados dos cursos de 1º, 2º, 3º e 4º de ESO do CPI de Atios coa seguinte orde do día:

- Formación e constitución da xunta de delegados.

- Funcións da xunta de delegados.

- Elección do presidente da xunta de delegados.

- Información das funcións dos representantes no consello escolar

GRUPO DE MELLORA 1ª REUNIÓN

2010-10-28T17:10:00.000+02:00

O grupo de mellora é o encargado de elaborar e desenrolar o Plan de mellora e tamén de colaborar cando sexa necesaria a revisión dalgún procedemento. Este curso 2010-2011 estamos neste grupo 25 profesores/as.´

Xa estamos organizando os diferentes grupos para intentar mellorar o funcionamento do centro e a dianamización das diferentes actividades.

CRITERIOS DE AVALIACIÓN

2010-10-18T10:15:00.001+02:00

Todos os departamentos e ciclos deben ter actualizado ou revisado o MD760101 Comunicación dos criterios de avaliación vixentes á Xefatura de estudios.

A presentación dos criterios de avaliación deberá facerse durante o mes de setembro e é o paso imprescindible para realizar o procedemento de calibración no mes de novembro.

Lembrar tamén aos xefes de departamento da obriga de presentar unha copia da presentación de asignatura en Xefatura.

AVALIACIÓN INICIAL

2010-10-10T19:04:00.000+02:00

A avaliación inicial terá lugar para tódolos niveis educativos o martes día 19 de outubro.

-Os titores teñen á súa disposición nos casilleiros dos titores o modelo MD75010402. Informe do profesor.

-Cada titor/a debería pasar ó profesorado do seu grupo este modelo unha semana antes da avaliación e o profesorado deixar este modelo polo menos o día antes nas casillas dos titores.

-As casillas dos titores atópanse na sala de calidade.

-O MD75010402 tamén serve para recabar información do profesorado ma metade da avaliación ou cando os titores o estimen convinte.

DOCUMENTACIÓN INICIO CURSO

2010-09-22T21:25:00.001+02:00

Todo o profesorado deberá ter ó día no pricipio de curso os seguintes documentos:

CADERNO PROFESOR:

- Guía profesorado nova incorporación (MD620202)
- Instruccións caderno (ME75010406)
- Ficha alumno (EI/EP (1º C / 2º C /3º C)/ESO)
- Programación impartida (EI/EP/ESO)
- Calendario anual / trimestral
- Horario
- Parte incidencias / Solicitude permiso / Plano centro / Normas convivencia / Normas inicio curso / Acta departamento
- Listas cursos
- Espazos optativas

CADERNO TITOR

- Ficha do alumno
- Programación desenvolvida Titoría
- Copia do PAT
- Entrevista Pais / Nais
- Entrega de programacións e presentacións das asignaturas.
Asemade todos debemos lembrar garda-los rexistros do curso anterior: exames setembro, fichas alumnado, programación impartida, entrevistas coas familias...

Inicio curso 2010-2011

2010-09-22T21:23:00.001+02:00

Este é curso que contamos coa renovación da certificación de calidade segundo os requisitos da norma UNE-EN ISO 9001-2008. O traballo de todos estes anos levounos por fin a acada-lo obxectivo.

Agardamos que a implantación do sistema de calidade signifique unha mellora para todo o profesorado e o alumnado e que sigamos implicados na marcha deste proxecto.
O persoal docente ten á súa disposición na páxina web tódolos documentos necesarios para comezar o curso.

Benvidos a todos e animadevos a participar no blog.

ENTREGA DE PROGRAMACIÓNS

2010-09-01T12:56:00.001+02:00

OS COORDINADORES DE CICLO DEBEN COLGAR NA PÁXINA WEB DO CENTRO A PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA ANUAL ANTES DO DÍA 10 DE SETEMBRO DE 2010.

GRAZAS A TODOS

2010-07-01T09:45:00.000+02:00

Unha vez rematado o curso quero agradecer a todo o profesorado o apoio e comprensión cara ao meu traballo como responsable de calidade e resaltar sobre todo a axuda e a colaboración recibida por Juan Luis Allegue en todo momento asi como a predisposición sempre favorable do equipo directivo.

Grazas a todos

Antonio Cebreiro Melero (Responsable de Calidade)

REVISIÓN DO SISTEMA DE CALIDADE

2010-06-30T10:16:00.002+02:00

A revisión anual do sistema de calidade levouse a cabo durante todo o curso académico e toda a información sobre o mesmo se recolle no modelo MD560102_09-10, aqui ofrecemos un brevo resumo dos principais cambios.

REVISIÓN DAS PROGRAMACIÓNS PR750101
REVISIÓN DO MODELO 75010409 (Engadir xustificante de faltas do alumnado)
REVISIÓN DO PLAN DE EMERXENCIA MD640101 (01-12-09)
REVISIÓN DO MODELO MD75010401 (Adecuar o item de materias para o profesorado de EI e EP)
REVISIÓN DO MODELO MD75010402 (Adecuar o item de materias para a ficha de avaliación artistica.)
REVISIÓN DO MODELO DO PROCEDEMENTO PR750103. (Cambiar o tempo máximo para realizar un informe de menos de 50 días a menos de 40 días.)
REVISIÓN DO MODELO DE REXISTRO RX75010301
REVISIÓN E SIMPLIFICACIÓN DO PROCEDEMENTO DE COMPRAS PR7401
Modificación do PR7401
Eliminación do PR7402 e PR7403
REVISIÓN DO MANUAL DE CALIDADE PARA ADECUALO A NORMA ISO9001:2008.

REVISIÓN DO MODELO DC75010401 CON MOTIVO DO CAMBIO NA PORCENTAXE DE ALUMNOS/AS CON ASIGNATURAS-AREAS NON SUPERADAS EN EI e EP PASANDO DUN 50% A UN 80%

REVISIÓN DO MODELO PQMD080301 (FICHA DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES E COMPLEMENTARIAS PARA ENGADIR O ITEM DE VALORACIÓN DAS MESMAS E OBSERVACIÓNS A DITA ACTIVIDADE.)

REVISIÓN DO MODELO PC820301. (Cambiar a periodicidade de 1 ano, a sempre que sexa necesario)

RESPOSTA AS OBERVACIÓNS DAS ENQUISAS DE SATISFACCIÓN

2010-06-24T08:13:00.001+02:00

Unha vez valoradas as enquisas de satisfacción pasamos a dar resposta ás observacións xurdidas ás do curso 2009/2010 e aproveitamos para lembrar que existe un buzón SQR (suxestións, queixas e reclamacións) no que nos poden facer chegar as súas ao longo de todo o curso.

1.DIRECCIÓN

No tocante ao nivel do alumnado de Educación Infantil cúmprese sobradamente co establecido no currículo desta etapa de ensino non obrigatorio e practicamente todo o alumnado acada as competencias básicas de lectoescritura ao longo do 1º Ciclo de EP qoe é o que está regulamentado.

Á observación de “máis esforzo na dirección do centro” só podemos contestar que facemos todo o que podemos no noso ámbito de competencias pero moitas das demandas están só no noso ámbito de preocupación e non depende de nós resolvelas.

Ademáis se intentamos resolvelas corremos o risco de que se nos acuse de “utilizar aos nosos fillos, as instalacións, os mestres para facer política” e se nos bote en cara que non respectamos as ideas dos demais e facemos adotrinamento e propaganda.

A contratación de persoal tanto docente como non docente non depende da direción, é a Consellería de Educación quen determina os postos de traballo.

2.PROFESORADO

A única observación neste apartado fai referencia á dificultade para contactar co titor e co profesorado, supoñemos que será un caso aillado porque tanto os titores como o resto do profesorado ofrecen dentro do seu horario como mínimo unha hora semanal para atención aos pais e nais e ao inicio do curso comunícase as familias ese horario . No caso de indicar as familias dificultades para adaptárense a esas horas hai unha flexibilidade absoluta para poder manter eses contactos que consideramos fundamentais para o desenvolvemento da educación do noso alumnado.

3.INSTALACIÓNS

Este apartado supuxo no presente curso unha parte moi importante dos nosos esforzos. O investimento de case 90.000€ con cargo ao Plan E non tivo os resultados esperados se ben é certo que o aspecto interior do centro mellorou sensiblemente. Tamén se mellorou a pista exterior aínda que as obras realizadas distan bastante do que recolle o proxecto de execución.

Nestas datas estanse a colocar os dobres ventanais nas zonas máis batidas polo vento, encargándose a Consellería de Educación desta obra. Foi tamén a Consellería a que sufragou os gastos de renovar toda a instalación eléctrica do edificio vello no 1º trimestre do curso que remata.

As grietas foron tratadas no interior do edificio e queda pendente a zona exterior.

Outra das obras pendentes é o acondicionamento do parque infantil para adaptalo a normativa vixente. A finais de curso queremos entregar no Concello, que é o encargado do mantemento, un informe elaborado por un organismo autorizado no que consten as deficiencias que presenta e as obras a realizar para cumprir coa normativa.

No tema dos aparcamentos pouco podemos facer, só apelar ao sentido común e pedir que todos sexamos conscientes das limitacións que ten o Centro debidas á súa ubicación, somos unha illa e parte do seu limitado territorio foi ocupado por un campo de fútbol.

En canto á cuberta dende a parada dos buses, este curso fíxose unha beirarrúa coa idea de que sexa cuberta en canto haiba presuposto dispoñible por parte do Concello ou da Consellería.

4. COMEDOR

Este foi outro dos nosos centros de atención, hai tres cursos que se está demandando o incremento de persoal na cociña para poder atender a todos os usuarios que o soliciten. Como resultado das accións realizadas por toda a comunidade educativa no mes de fomos recibidos polo Secretario Xeral e o Director Xeral de Recursos Humanos. Alí tivemos oportunidade de explicar cal era a situación do comedor e cales eran as súas necesidades. A mediados deste trimestre o Sr. Secretario Xeral comunicou ao centro telefónicamente que se incrementaría o persoal de cociña para o curso 2010/2011. Esperamos que así sexa.

Os buses ao rematar de comer é máis complexo, o alumnado usuario que non ten bus procede de rutas diferentes e para cubrilas todas serían precisos moitos buses que terían unha ocupación mínima.

As nais colaboradoras xa saben “que non son as nais, pais, avós” dos nenos que comen no comedor aínda así actúan co mesmo cariño e coa mesma severidade que debería facelo unha nai, pai ou avó responsable, e todos os cursos se solicita persoal para cubrir estes postos así que os que estén interesados en ocupalo só teñen que cubrir o impreso que se proporciona en secretaría.

A petición de “máis lasaña no comedor” será tida en conta sempre que se manteña o equilibrio nos menús.

5. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Neste apartado as observacións son unánimes “máis excursións”. Cremos que se debe a que só se ten en conta as excursións sen contido didáctico e non se consideran todas as demáis actividades que son moitas. De todos os xeitos para curso 2010-2011 presentamos un Plan de Mellora que ten como obxectivo as actividades complementarias e extraescolares.

6. LIMPEZA

Todas as observacións inciden na hixiene dos baños. Estamos seguros de que non é un problema ocasionado pola falta de limpeza senon polo exceso de uso. Cando as limpadoras rematan o seu traballo os aseos quedan en perfecto estado de hixiene. Logo pasan 500 persoas ao longo de cinco horas ou máis sen que haiba persoal de limpeza ata o final do día.

Xa reclamamos en varias ocasións a presenza dunha persoa de limpeza durante a xornada lectiva pero ainda non se conseguiu ... seguiremos intentandoo.

7. RECREOS

Aquí faise referencia a un espazo de tempo, o que transcurre dende que chegan os buses ata o inicio das actividades lectivas, que non ten a consideración de recreo e polo tanto non está regulado como tal. É un tempo no que o alumnado permanece sen unha vixianza establecida. Isto non significa que non haiba no centro persoas para intervir no caso de xurdir algunha situación que o demande. É un tempo no que o alumnado ten que utilizar as aprendizaxes e os recursos adquiridos ao longo dos períodos lectivos e de recreo para resolver os problemas que poidan plantexarse sen a presenza directa dun adulto.

No resto dos recreos a vixianza é a establecida nos ROC vixentes. Hai que lembrar qu son tempos de xogo libre e de lecer nos que se debe potenciar ao máximo a autonomía do alumnado para resolver os conflictos que poidan xurdir.

8. CONSERXERÍA

Aquí remitímonos ao respostado o curso pasado. É imposible que unha única persoa sexa quen de desempeñar en todo momento as súas funcións sen algún fallo e máis tendo en conta que está a facer o traballo de máis de dúas persoas que son coas que debería contar o centro.

9. TRANSPORTE

Seguimos tendo observacións que aluden á puntualidade e as funcións das acompañantes queixándose de que son demasiado severas. En canto á primeira cada vez que temos noticias dalgunha incidencia contactamos coa empresa correspondente para subsanalas e á segunda é moi difícil atopar un equilibrio que satisfaga a todos os usuarios aínda que o seguiremos intentando.

10. SEGURIDADE

Este curso mantiveronse pechadas ao longo da xornada lectiva dúas das portas sempre que as obras que se realizaron o permitiron.

A terceira non é posible tela pechada dado que é o único punto polo que se pode acceder ao recinto e están entrando e saíndo vehículos con frecuencia ao longo de toda a xornada.

Pechala causaría máis inconvintes que tela aberta e máis tendo en conta que é unha zona na que non hai alumnado.

11. VARIOS

Aquí realizanse observacións que serán tidas en conta para o vindeiro curso incrementando as seccións bilingües, formando parte dos centros ABALAR e co plan de potenciación da lingua galega que elaborou o equipo de dinamización lingüística.

Grazas polo voso tempo e a vosa colaboración á hora de cubrir as enquisas de satisfacción. Os resultados das enquisas poden consultarse na páxina web do centro.

FINAL DE CURSO

2010-06-21T11:51:00.000+02:00

En relación co final de curso lembrar as tarefas pendentes:

-MEMORIAS ANTES DO 30 DE XUÑO (xefes de departamento)

- Gardar exames feitos (sala de pais e nais)

- Gardar fichas alumnado (sala de calidade)

- Gardar programación impartida (sala de calidade)

- Gardar entrevistas pais / nais (sala de calidade)

- Rematar actas de departamento (xefatura de estudos)

- Actualizar inventario no Xdat e XADE

AVALIACIÓNS

2010-06-02T11:51:00.000+02:00

3ª AVALIACIÓN. PROFESORADO:

Os días 15 e 16 de xuño serán as avaliacións en EI e EP e o día 24 de xuño as de ESO.

Lémbrase a todo o profesorado a necesidade de cubrir o MD75010401.Recollida de datos para a xunta de avaliación, e deixalo nas casillas da titoría a semana antes da avaliación. Asemade lembrar a importancia de ter actualizados os diferentes modelos de fichas de alumnado, programación impartida nas materias e nas titorías, as actas de cada departamento ou órgano do centro, revisar os criterios de avaliación de cada departamento ou ciclo e continuar a utilizar o Xdat para os gastos, o inventario e as actividades extraescolares.

Recoméndase tamén ós titores cubrir as actas de avaliación con pulcritude e dilixencia.

5ª REUNIÓN GRUPO DE MELLORA

2010-05-26T09:34:00.000+02:00

GRUPO DE MELLORA

O martes día 25 de maio na sala de calidade tivo lugar a 5ª reunión do grupo de mellora do curso 2009-2010.

Os asuntos a tratar foron os seguintes:

- Revisión e seguemento do Plan de mellora.

- Informar da auditoría externa.

- Novos criterios de avaliación de EI

- Modificación na ficha de actividades extraescolares

- Proxecto Abalar

Na reunión decidíronse os cambios dos modelos de ficha de alumno de EI e varios cambios nos indicadores de calidade do Plan de control dos procedementos. Grazas a todos pola vosa colaboración.

PROXECTO ABALAR

2010-05-12T07:36:00.001+02:00

CONCESIÓN DO PROXECTO ABALAR O CPI ATIOS

Dentro da política de mellora continua, o CPI Atios pediu a inclusión no novedoso proxecto ,da Conselleria de Educación, "Abalar" e esta semana recibimos a comunicación de que nos foi concedido.

O proxecto convertirá a máis de 200 colexios e institutos en centros educativo dixitais:

- Arredor de 14.500 rapaces de primaria e secundaria disporán de cadanseu ordenador ultraportátil
- O proxecto investirá na súa primeira fase máis de 12 millóns de euros en dotación de recursos, formación e ferramentas para a integración das TIC no ensino
- As familias, e todos os membros da comunidade educativa, participarán activamente nesta modificación do sistema ensinanza-aprendizaxe
- ABALAR contará cun portal web no que se dará resposta ao alumnado con necesidades educativas específicas

Comisión de Coordinación Pedagóxica 4 MAIO 2010

2010-05-11T09:27:00.000+02:00

Na CCP do 4 de maio de 2010 se informou a todos os Xefes de Departamento asi como as Coordinadores de Ciclo do resultado da Auditoria Externa de Aenor asi de la renovación da Certificación de Calidade tras superar a mesma.

Grazas a todos/as os que participastedes ma mesma e os animo a seguir na mesma liña.

ENQUISAS SATISFACCIÓN

2010-05-11T09:21:00.000+02:00

ENQUISAS SATISFACCIÓN
Durante o mes de maio estanse a pasar as enquisas de medición do grado de satisfaccción ás familias, ó alumnado e ó persoal docente e non docente do centro. A final de curso enviarase unha circular ás familias intentando respostar ás observacións que se escribiron nas enquisas.Agradecemos a todos/as a sua colaboración. Grazas

RESULTADO AUDITORÍA SEGUEMENTO e RENOVACIÓN AENOR

2010-04-27T16:17:00.000+02:00

RESULTADO AUDITORÍA SEGUEMENTO e RENOVACIÓN de AENOR

Os días 21 e 22 de abril pasamos a auditoría de seguemento e renovación de AENOR. O resultado da auditoría foi moi satisfactorio con 3 non conformidades menores e algunhas observacións.

Agradecer a toda a comunidade educativa o seu apoio e colaboración e agradecer sobre todo ó claustro de profesores (en especial ós que foron auditados) o seu traballo, compromiso e total cooperación na auditoría.

Grazas a todos.

3ª REUNIÓN XUNTA DE DELEGADOS

2010-04-19T12:40:00.000+02:00

REUNIÓN XUNTA DE DELEGADOS

O día 15 de abril reúnense os delegados de 1º, 2º, 3º e 4º de ESO do CPI de Atios coa seguinte orde do día:

- INFORMACIÓN SOBRE AS MATERIAS PENDENTES.

- DATAS DE FINALIZACIÓN DO CURSO.

- DISPOÑER DUN LUGAR DE REUNIÓN
Durante a reunión debateuse sobre varios aspectos de interese para o alumnado.Abordaronse os posibles problemas nos grupos e volveuse a lembrar a existencia das SQR (suxerencias, queixas e reclamacións)

4ª REUNIÓN GRUPO DE MELLORA 14-04-10

2010-04-07T10:49:00.000+02:00

4ª REUNIÓN GRUPO DE MELLORA

Cónvocase a todos os componentes do grupo de mellora a unha reunión que terá lugar o mérocres día 14 de abril na sala de calidade no seguinte horario:

Infantil e Primaria: 12:15 h

Secundaria: 13:15 h

Pódese asistir a calqueira das dúas horas se o profesorado ten libre esa hora.

Os asuntos a tratar serán os seguintes

- Revisión e seguemento do Plan de mellora.

- Plan lector, Plan TIC.

AUDITORÍA AENOR 2010

2010-04-06T11:08:00.000+02:00

Os días 21 e 22 de abril teremos a auditoría de renovación de AENOR na que se fará un seguimento do sistema de calidade implantado no centro segundo a norma UNE-EN ISO 9001:2008. A auditora será Noelia Cea Guitián que é a Técnico Responsable do noso expediente. Animámosvos a todos a ter toda a documentación ó día e colaborar e participar en todo o posible na auditoría.

REUNIÓN TITORES

2010-03-15T11:59:00.000+01:00

REUNIÓN TITORES INFANTIL, PRIMARIA E SECUNDARIA

Cónvocase a todos os titores do centro a unha reunión que terá lugar o venres día 17 de marzo para Infantil, Primaria e ESO na sala de calidade no seguinte horario:

17 marzo Titores de Infantil e Primaria: 12:30 h

17 marzo Titores de Secundaria: 13:15 h

Os asuntos a tratar serán os seguintes:

- Actas de avaliación de calidade.

- Claves de apoio e criterios de conformidade

- MD75010401 Recollida de datos para a avaliación.

2ª AVALIACIÓN. PROFESORADO

2010-03-15T11:16:00.000+01:00

Os días 22 e 23 de marzo serán as avaliacións nos diferentes niveis educativos do CPI de Atios.

Lémbrase a todo o profesorado a necesidade de cubrir o MD75010401.Recollida de datos para a xunta de avaliación, e deixalo nas casillas da titoría a semana antes da avaliación.

Recoméndase tamén ós titores cubrir as actas de avaliación con pulcritude e dilixencia.

3ª REUNIÓN XUNTA DE DELEGADOS

2010-03-03T14:09:00.000+01:00

REUNIÓN XUNTA DE DELEGADOS

O día 03 de marzo reúnense os delegados de 1º, 2º, 3º e 4º de ESO do CPI de Atios coa seguinte orde do día:

- Páxina web do centro

- Problemas do alumnado

- Suxerencias, queixas e reclamacións

- Posibles melloras nas insatalacións do centro

Durante a reunión debateuse sobre a utilidade da páxina, o interese que ten para o alumnado e as visitas realizadas. Abordaronse os posibles problemas nos grupos e volveuse a lembrar a existencia das SQR (suxerencias, queixas e reclamacións).

INFORME AUDITORIA INTERNA 2010

2010-03-02T10:56:00.002+01:00

INFORME AUDITORÍA INTERNA
En primeiro lugar, hai que destacar que o procedemento de auditoría interna, difícil polo esforzo de planificación e loxística que implica, resultou como estaba previsto en todas as actividades planificadas, e dacordo co horario previsto na axenda de auditoría. A actividade académica cotiá do centro só se viu alterada na medida en que un evento deste tipo é imprescindible que o faga, pero non máis.
As conclusións da auditoría son satisfactorias polo grao de implantación do sistema de calidade no centro educativo a pesar da renovación do claustro.
De xeito resumido podese dicir que, despois da posta en común dos auditores, tanto do centro coma externos, detéctanse 4 non conformidades do sistema e os auditores presentan 7 observacións ou suxerencias ó sistema para que poida ser mellorado.
Cómpre resaltar que neste curso 09-10 houbo unha renovación do profesorado importante tanto en educación primaria coma en secundaria, en total 13 profesores novos nun claustro de 51, asimilar o sistema de calidade non é tarefa fácil para os que chegan pero polo resultado da auditoría parece que este proceso levouse a cabo de xeito satisfactorio.

A disposición do persoal do centro, tanto das funcións auditadas como do profesorado obxecto de revisión, ten sido de plena colaboración, a pesares da dificultade de asimilar unha dinámica tan novedosa e que, con frecuencia, inspira tantos recelos, como a que supón un sistema da calidade en xeral, e unha auditoría interna moi en particular.

Nese senso, é obrigado felicitar a todo o persoal deste centro polo seu traballo e responsabilidade e pola confianza amosada nas persoas que con ilusión por mellorar e proxectar o centro o máis posible, lideran este difícil reto.
Un dos puntos fortes que alabaron os auditores/as foi a informatización do sistema de calidade e a páxina web do centro. Agora é tempo de adicarse a traballar sobre o material que xurdeu na auditoría, mellorar e incrementar as características de calidade e seguir, entre todos, avanzando na mellora do noso centro

3ª REUNIÓN DO GRUPO DE MELLORA

2010-02-26T13:17:00.000+01:00

A terceira reunión do grupo de mellora celebrada o días 24 de febreiro serviu para concretar o Plan de mellora e terminar de asignar responsables a cada grupo de traballo. Introducíronse melloras no Plan en base ás propostas do grupo e informouse da necesidade de ser moi rigorosos cos criterios de avaliación recollidos nas porgramacións.

NON CONFORMIDADES NA AUDITORIA INTERNA

2010-02-23T09:40:00.003+01:00

Unha vez rematada a auditoría interna obsérvanse varias non conformidades que tanto os xefes de departamento como o profesorado en xeral debe revisar e que a continuación detállanse:

-Nas actividades de aula deben reflectirse as referencias ao Plan Lector e ao Plan TICs .

-No caderno do profesor as notas dos alumnos deben seguir estritamente os criterios de avaliación recollidos na programación.

-Estes criterios de avaliación deben ser os mesmos na programación e na folla de criterios que gárdase en xefatura de estudos

-Os titores deben coñecer e ter no seu poder o PAT (Plan de Acción Tutorial)

Espero que todos/as sigamos estas indicacións, polo que vos anticipos as grazas.

AUDITORÍA INTERNA

2010-02-08T17:27:00.001+01:00

O mércores día 10 de febreiro teremos a auditoría interna, virán tres auditores de fóra do centro: Julia de Partearroyo do IES Ricardo Carballo Calero, Emiliano Patiño do IES As Telleiras e Conchi Ferreiro do CEIP As Pontes, tamén contaremos coa presenza do Sr. Inspector e o resto de auditores serán membros do claustro. Lémbrovos que unha auditoría serve para avaliar o sistema, é dicir, verificar que as cousas se fan según pon nos procedementos. Non se trata de avaliar a personas concretas senón de comprobar o grado de implantación do sistema, e no caso de atopar erros tratar de subsanalos.Tamén é importante que tódolos membros do claustro vaiamos sendo auditores e auditado

Gracias a todos pola colaboración, ánimo e sorte

AUDITORIA INTERNA NO CARBALLO CALERO

2010-02-04T14:33:00.000+01:00

O mércores 3 de febreiro o responsable de calidade e a directora do CPI de Atios a foron invitados a asistir á auditoría interna no IES Ricardo Carballo Calero. Tamén acudiron os compañeiros do IES As Telleiras Manolo e Emiliano. A xornada transcorreu nun ambiente agradable e a auditoría desenrolouse sen nengunha incidencia. Ánimo a Julia e a Manuel e a seguir traballando como ata agora.

AUDITORÍA INTERNA CARBALLO CALERO

2010-01-25T11:26:00.000+01:00

O mercóres 3 de febreiro o responsable de calidade do CPI de Atios está a asistir á auditoría interna no IES Ricardo Carballo Calero.

REVISIÓN DO PROCEDEMENTO DE ORIENTACIÓN:

2010-01-15T11:13:00.000+01:00

REVISIÓN DO PROCEDEMIENTO DE ORIENTACIÓN:

Derivado dá observación dá auditora na visita previa, a redacción do procedemento non reflexar unha característica dá medida dá eficacia e do seguemento do sistema en orientación. O día 10 do 4 de 2007 adaptouse entre ou responsable de calidade, dirección e a xefatura do departamento de orientación modificar a seguinte característica de calidade:

>50% do alumnado do que se solicita informe ten ou informe realizado en menos de 50 días naturais .

Agora será:

>50% do alumnado do que se solicita informe ten ou informe realizado en menos de 40 días naturais

FORMACIÓN

2010-01-14T17:41:00.000+01:00

Estanse a desenrolar unha das actividades de formación previstas no DC6201. Plan de formación. O grupo de traballo sobre xogos cooperativos dirixido por Alberte Xosé Méndez e que está dirxido o profesorado

SESIÓNS AVALIACIÓN

2009-12-21T07:52:00.001+01:00

O martes 15 e o xoves 17 de decembro foron as sesións de avaliación. (A data de avaliación do primeiro ciclo de secundaria erá o mercóres 16 pero cambiouse por mor do aviso de temporal).Lembrar a importancia dos titores neste proceso e que dende que as sesións de avaliación teñen lugar coas actas de avaliación de calidade o proceso é mais concreto e centrándonos máis no importante.

Esta avaliación as sesións de avaliación desenrolaronse en xeral dun xeito moi satisfactorio. esto indica o nivel de compromiso do profesorado co sistema de calidade. A seguir traballando así.

2ª REUNIÓN DE DELEGADOS

2009-12-11T11:36:00.001+01:00

2ª REUNIÓN DA XUNTA DELEGADOS

O mércores 09 de decembro celebrouse a 2ª reunión da Xunta de delegados actuando como presidente o alumno Juán José Rodríguez Rodríguez

Nesta reunión trataronse os seguintes temas:

Presentación á Xunta de delegados dos tres alumnos elexidos como representantes do Consello Escolar.

Problemas xurdidos nas distintas clases.

Suxerencias, queixas e reclamacións.

O alumnado vai pouco a pouco mostrandose máis participativo nas reunións.

1ª AVALIACIÓN

2009-12-02T17:48:00.002+01:00

Os días 15 e 16 de decembro serán as avaliacións nos diferentes niveis educativos do CPI de Atios.
Lémbrase a todo o profesorado a necesidade de cubrir o MD75010401.Recollida de datos para a xunta de avaliación, e deixalo nas casillas da titoría a semana antes da avaliación.
Asemade lembrar a importancia de ter actualizados os diferentes modelos de fichas de alumnado, programación impartida nas materias e nas titorías, as actas de cada departamento ou órgano do centro, revisar os criterios de avaliación de cada departamento ou ciclo e continuar a utilizar o Xdat para os gastos, o inventario e as actividades extraescolares.
Recoméndase tamén ós titores cubrir as actas de avaliación con pulcritude e dilixencia.

REUNIÓN DE TITORES

2009-11-30T13:59:00.005+01:00

REUNIÓN TITORES INFANTIL, PRIMARIA E SECUNDARIA
Cónvocase a todos os titores do centro a unha reunión que terá lugar o mércores, día 02 de decembro na sala de calidade no seguinte horario:

Titores de Infantil e Primaria: 12:15 h e Titores de Secundaria: 13:15h

Os asuntos a tratar serán os seguintes

Actas de avaliación

Claves de apoio e criterios de conformidade

MD75010401 Recollida de datos para a avaliación

SESIÓNS CALIBRACIÓN

2009-11-24T09:26:00.003+01:00

A semana do 16 ao 20 de novembro tiveron lugar as sesións de calibración por parte do profesorado de nova incorporación que non estaba calibrado. A pesar de que o procedemento de calibración é algo tedioso todos/as realizaron con rigor e profesionalidade, a continuación se cumplimentou por parte dos coordinadores de ciclo o informe de calibración para cada un dos cursos. Garzas a todos pola vosa implicación e colaboración.

CALIBRACIÓN DO PROFESORADO

2009-11-18T12:55:00.003+01:00

Segundo o procedemento PR7601 homoxeneización de criterios e calibración, e para dar cumprimento a norma ISO 9000, o profesorado que imparta clases dentro do mesmo nivel educativo, e no mesmo curso e na mesma asignatura pero en grupos de aula diferentes debería calibrarse.
¿Qué significa calibrarse?Pois ben, baixo este nome, definese a certeza de cumprimento dun criterio ou criterios que quedan expostos nos criterios de avaliación presentados en Xefatura de estudos o principio de curso para cada un dos departamentos didácticos da ESO ou cada un dos ciclos de Educación infantil e primaria polo profesorado que imparte clases no mesmo nivel pero en diferentes grupos.
Para levar a cabo a calibración celebrarase unha reunión do profesorado que desexa calibrarse co seu coordinador de ciclo ou xefe de departamento, na que se elaborará a acta de calibración do profesorado MD760102.A calibración poderá ser cuantitativa ou cualitativa, aínda que existe a posibilidade de que cada quen a faga como mellor lle pareza, sempre seguindo os seus criterios de avaliación.
Para non ter dúbidas de como ten que realizarse as calibracións existe un Método explicativo do proceso a seguir, ME760101.
Lembrade que o profesorado que se calibre nun curso non terá que volver a facelo outra vez cos mesmos compañeiros ata despois de tres anos.

ACCIÓN FORMATIVA

2009-11-17T12:20:00.002+01:00

Curso Introdución ao modelo EFQM de excelencia.

Os vindeiros días 19 e 20 de novembro, terá lugar no hotel Hesperia Peregrino de Santiago de Compostela, unhas xornadas de formación para a Xestión da Calidade, dirixidas a Directores e responsables de Calidade dos centros certificados.

En estes dous días vaise a realizar unha actividade denominada: Introducción ao Modelo EFQM de Excelencia, que ten como obxectivo coñecer os mecanismos de autoavaliación e os beneficios do modelo EFQM de excelencia. O segundo día pola tarde vanse a constituír grupos de traballo para a mellora dos procedementos de Xestión da Calidade no ámbito dos centros educativos.

É moi importante a asistencia o día 20 pola tarde, polo que si non podedes asistir o curso pregamos o fagades a constitución dos grupos de traballo.

Para a comunicación da asistencia empregade o modelo adxunto respectando os formatos.

XUNTA DE DELEGADOS

2009-11-12T17:49:00.003+01:00

O día 11 de novembro reúnense os delegados e subdelegados dos cursos de 1º, 2º, 3º e 4º de ESO do CPI de Atios coa seguinte orde do día:

- Formación e constitución da xunta de delegados.

- Funcións da xunta de delegados.

- Elección do presidente da xunta de delegados.

- Información das funcións dos representantes no consello escolar

SQR

2009-11-05T15:03:00.001+01:00

SUXESTIÓNS, QUEIXAS E RECLAMACIÓNS. SQR.
Lémbrase a toda a comunidade educativa, tanto alumnos como familias como persoal docente e non docente, a posibilidade de aportar suxestións, realizar queixas ou formular reclamacións a través do modelo MD820201. Estes modelos están a disposición de todos/as en conserxería e en secretaría. Estes modelos poden deixarse nos buzóns colocados para ese fin en secretaría ou en conserxería.

2009-11-03T18:16:00.006+01:00

2ª REUNIÓN GRUPO DE MELLORA 09-10
Hoxe martes día 3 de novembro está convocada a 2ª reunión do grupo de mellora do curso 2009-2010 na sala de calidade no seguinte horario

-Infantil e Primaria: 12:15 h

-Secundaria: 13:15 h

Pódese asistir a calqueira das dúas horas se o profesorado ten libre esa hora.Os asuntos a tratar son os seguintes:

-Plan de mellora do curso 09-10

- Procedementos a revisar durante o curso

-Formación do grupo de mellora do curso 09-10

AVALIACIÓN DIAGNÓSTICA

2009-10-19T14:08:00.003+02:00

A avaliación de diagnóstico 2009, que se celebrará o próximo mércores día 21 de outubro en todos os centros educativos da Comunidade Autónoma de Galicia que imparten cuarto curso de educación primaria e/ou segundo curso de educación secundaria obrigatoria.
Os alumnos que actualmente cursan 3ºESO e 5º de EP terán que facer mañán as diferentes probas correspondentes a avaliación diagnóstica co seguinte horario:

-09:50 a 10:50 PRIMEIRA COMPETENCIA

-10:50 a 11:15 RECREO

-11:30 a 12:30 SEGUNDA COMPETENCIA

-12:30 a 12:50 RECREO

-13:05 a 13:50 CUADERNILLO

-14:15 a 15:05 CLASE NORMAL

GRUPO DE MELLORA

2009-10-16T21:15:00.002+02:00

O grupo de mellora é o encargado de elaborar e desenrolar o Plan de mellora e tamén de colaborar cando sexa necesaria a revisión dalgún procedemento. Este curso 2009-2010 estamos neste grupo 21 profesores/as.´

Xa estamos organizando os diferentes grupos para intentar mellorar o funcionamento do centro e a dianamización das diferentes actividades.

CRITERIOS DE AVALIACIÓN

2009-10-16T21:06:00.002+02:00

Todos os departamentos e ciclos deben ter actualizado ou revisado o MD760101 Comunicación dos criterios de avaliación vixentes á Xefatura de estudios.

A presentación dos criterios de avaliación deberá facerse durante o mes de outubro e é o paso imprescindible para realizar o procedemento de calibración no mes de novembro.

Lembrar tamén a obriga de presentar as programacións a aqueles que aínda non a entregaron e que debe quedar rexistrada unha copia da presentación de asignatura en Xefatura.

PROGRAMACIÓNS DEPARTAMENTOS-CICLOS

2009-10-15T12:47:00.003+02:00

PROGRAMACIÓNS DEPARTAMENTOS-CICLOS
O martes 13 de outubro remata o prazo para subir as programacións (MD75010101) á páxina web do centro, lembrade que este ano o modelo inclúe novos apartados para engadir as competencias, o Plan Lector e o Plan sobre as TICs.

Cada profesor deberá deixar tamén unha copia do MD75010404 Presentación da asignatura-área nunha carpeta no despacho da xefatura de estudos.

Todos aqueles profesores que queiran que a presentación apareza na páxina deberán poñerse en contacto co responsable de calidade e proporcionarlle unha copia en soporte informático (por correo electrónico, memoria USB....)

A AVALIACIÓN DIAGNÓSTICA

2009-10-15T12:40:00.001+02:00

A avaliación diagnóstica terá lugar para os niveis educativos de 5º de EP e 3º da ESO o mércores día 21 de outubro.

AVALIACIÓN INICIAL

2009-10-15T12:37:00.002+02:00

A avaliación inicial terá lugar para tódolos niveis educativos o martes día 20 de outubro.

-Os titores teñen á súa disposición nos casilleiros dos titores o modelo MD75010402. Informe do profesor.

-Cada titor/a debería pasar ó profesorado do seu grupo este modelo unha semana antes da avaliación e o profesorado deixar este modelo polo menos o día antes nas casillas dos titores.

-As casillas dos titores atópanse na sala de calidade.

-O MD75010402 tamén serve para recabar información do profesorado ma metade da avaliación ou cando os titores o estimen convinte.

DOCUMENTACIÓN INICIO CURSO

2009-10-15T09:36:00.002+02:00

DOCUMENTACIÓN INICIO CURSO
Todo o profesorado deberá ter ó día no pricipio de curso os seguintes documentos:

CADERNO PROFESOR:

- Guía profesorado nova incorporación (MD620202)

- Instruccións caderno (ME75010406)

- Ficha alumno (EI/EP (1º C / 2º C /3º C)/ESO)

- Programación impartida (EI/EP/ESO)

- Calendario anual / trimestral

- Horario

- Parte incidencias / Solicitude permiso / Plano centro / Normas convivencia / Normas inicio curso / Acta departamento

- Listas cursos

- Espazos optativas

CADERNO TITOR

- Ficha do alumno

- Programación desenvolvida Titoría

- Copia do PAT

- Entrevista Pais / Nais

- Entrega de programacións e presentacións das asignaturas

.Asemade todos debemos lembrar garda-los rexistros do curso anterior: exames setembro, fichas alumnado, programación impartida, entrevistas coas familias...

INICIO CURSO 09-10

2009-10-15T09:25:00.003+02:00

Neste terceiro ano coa certificación de calidade segundo os requisitos da norma UNE-EN ISO 9001-2000 contamos cun pouco máis de experiencia e tentaremos seguir mantendo a certificación e mantendo unhos criterios de calidade que nos leven a facer mellor as cousas.
Este ano hai moito profesorado novo, tanto en primaria coma en secundaria e desexamos a todos unha pronta e boa incorporación ó noso centro.
Agardamos que a implantación do sistema de calidade signifique unha mellora para todo o profesorado e o alumnado e que sigamos implicados na marcha deste proxecto.
O persoal docente ten á súa disposición na páxina web tódolos documentos necesarios para comezar o curso.
Benvidos a todos e animadevos a participar no blog.

5ª REUNIÓN COMISIÓN AUTOPROTECCIÓN

2009-06-29T13:36:00.003+02:00

O día 30 de xuño tivo lugar a última reunión deste curso da comisión de autoprotección na que se procedeu a ler a memoria anual de prevención e tratamento de emerxencias, analizaronse as causas da non celebración do simulacro e disolveuse a comisión ata o curso 2009-2010.

FINAL DE CURSO

2009-06-25T19:46:00.000+02:00

En relación co final de curso lembrar as tarefas pendentes:

- Gardar exames feitos
- Gardar fichas alumnado
- Gardar programación impartida
- Gardar entrevistas pais / nais
- Rematar actas de departamento
- Memorias
- Actualizar inventario no Xdat

RESPOSTA OBSERVACIÓNS ENQUISAS SATISFACCIÓN

2009-06-18T12:47:00.004+02:00

Dende o equipo directivo queremos dar resposta ás observacións xurdidas nas enquisas de satisfacción deste curso 08-09. Pretendemos a partir deste curso realizalo tódolos anos para tratar de aclaralas dentro das nosas posibilidades.

Agrupamos as observacións en 10 apartados, de non estar satisfeito con esta resposta cómpre lembrar a toda a comunidade educativa que existe un buzón de SQR (suxerencias, queixas e reclamacións) en conserxería e outro en secretaría e un modelo para cubrir. A dirección do centro está obrigada a respostar todas as SQR que cheguen ós buzóns.

1. DIRECCIÓN

No apartado de dirección lembrarlle a todo o alumnado que as coidadoras e o conserxe só cumpren coa súa obriga cando non os deixan quedar na parada do bus, no RRI recóllese que os alumnos deben entrar no centro cando chegan dos buses.

En relación ás normas de expulsión deste curso, o alumnado ten unhos dereitos e unhos deberes. Este curso 3 partes de incidencia acarrean unha expulsión de 3 días, o profesorado só cubre partes de incidencia cando a situación é insostible ou reiterada. Tede en conta que un dos vosos deberes é participar nas clases e a vosa obriga tratar de estudar e realizar as tarefas que vos pon o profesorado. Tamén nos parece importante recalcar que o alumnado que quere traballar e aprender non ten porque perder este dereito porque outros non queiran traballar. Pode que sexan unas normas duras pero todos as coñecedes dende principio de curso. No inicio do ano académico séguense unhas pautas para a formación de grupos tratando de que sexan equilibrados pero hai anos que o elevado número de repetidores ou alumnos conflictivos propicia que os cursos sexan de maior ou menor rendemento académico.

Hai moitas observacións sobre aspectos que non dependen da dirección: ciclos de FP no centro, libros novos, menos materias, menos horas de clase, máis diversidade de optativas e máis vacacións. A Consellería de Educación é a que marca o calendario escolar, o nº de horas de clase e as materias, nós non temos ningunha capacidade de decisión sobre estes aspectos. O noso centro ó ser un CPI non temos capacidade para impartir FP e os libros só se renovan cada catro anos dende que hai a gratuidade de libros.

Este curso o centro realizou un grande esforzo por renovar unha grande cantidade dos ordenadores: aula informática, infantil e aulas de EP, polo que esta observación estaría de máis este ano. En función das posibilidades iranse incorporando ordenadores nas aulas que faltan, concretamente as de ESO. A última en relación á dirección é que existe o rumor de que o curso que vén vai haber clase pola tarde tódolos días. A data de hoxe non temos ningunha comunicación ó respecto.

2. PROFESORADO

Neste punto, as observacións van dirixidas a aspectos como maior claridade nas explicacións, maior puntualidade e respecto ó alumnado, menos exames e deberes, máis preocupación polos problemas do alumnado, máis participación nas festividades, e peticións de cambios e de continuidade de profesores. Todos o profesorado coñece a final de curso os resultados das enquisas e realizarán a avaliación da súa práctica docente intentando mellorar de cara ó vindeiro curso.

Outra das observacións é a non utilización de móbiles en horario lectivo, tanto para docentes, como alumnado. Neste controvertido tema, sería quizais necesaria unha normativa máis clara por parte das autoridades educativas e non deixar todo en mans dos equipos directivos. A nosa opción é intentar non prohibir terminamente a súa utilización a non ser que interfira gravemente no proceso ensino-aprendizaxe. Evidentemente rexeitamos a súa utilización nas actividades lectivas tanto por parte do profesorado coma do alumnado. Por último hai algunha observación en canto a unha maior facilidade de contacto entre familias e profesorado vía correo electrónico ou dalgún xeito a través da páxina web. É unha opción a estudar de cara o vindeiro curso.

3. INSTALACIÓNS

O noso cabalo de batalla nos últimos anos. En moitas das enquisas hai referencias a deficiencias do centro e melloras no edificio e instalacións: acondicionamento aulas, persianas, grifos e luces, reparación fendas, pintado do centro, cambio de baños, acondicionamento da pista exterior e do patio, cubertas para coller buses, acumulación de cascallos detrás do colexio…

Como moitos de vós sabedes, o mantemento do centro e as melloras nas instalacións son competencia do concello e da consellería e non do centro educativo. O equipo directivo, o claustro e o consello escolar levan moitos anos intentando presionar para que se acometan melloras e reparacións; de feito o centro non é o mesmo que hai dez anos. Non nos lembramos que non hai tanto, o patio de dentro estaba descuberto e con columnas, había un pavillón onde entraba auga tódolos días, a entrada estaba coas portas de madeira, as persianas eran outras que non baixaban nin subían, non había conexión a Internet en todo o centro nen ordenadores, non existía a cafetería, o ascensor estaba sen dar de alta, etc, etc. Houbo moitas melloras e evidentemente quedan cousas por facer É un proceso longo que vai deixando os seus froitos lentamente. Este ano o concello vai levar a cabo reformas no centro por un valor aproximado de 90.000 euros dentro das axudas do Governo central. Agardamos que chegue para darlle un lavado de cara ó centro. No tema das fendas que tanto da que falar, lembrar que dende a Consellería mandaron diversos expertos a estudialas e todos coinciden en que non hai nengún risco, a pesar da espectacularidade das mesmas

Dende o centro só nos queda seguir loitando pola mellora das instalacións. Nós somos, xunto ó alumnado, os máis interesados porque é o noso lugar de traballo. Lembrade que os rapaces e rapazas poden pasar 12-14 anos no colexio pero hai profesorado que tamén pode chegar e superar os 15-20 anos no mesmo.

4. COMEDOR

Cada curso nas enquisas de satisfacción o comedor vai acadando resultados máis positivos. Levamos catro cursos dende o 2005-2006 implantando no servizo de comedor unha serie de modificacións nos menús escolares. Estes novos menús fixeronse máis saudables guiados por unha dietista, e apoiados cun proxecto de formación denominado PLAN VALORA. Dende hai dous cursos estamos celebrando cada 15 días os VENRES GASTRONÓMICOS que serve para coñecer outros países, a súa localización, historia, cultura e gastronomía.Tamén estase levando a cabo un proxecto con RECEITAS do alumnado que se engaden ós menús do comedor.

Dende o centro consideramos que o noso comedor escolar está a funcionar dun xeito non só satisfactorio, senón moi satisfactorio e serve como referencia a outros comedores que nos visitan para coñecer como funcionamos. Queriamos lembrar tamén que as figuras de responsable de comedor e coidadoras de comedor están abertas todos os anos a toda a comunidade educativa e que non é nada fácil atopar a xente non só que colabore e asuma a responsabilidade senón que aporte traballo e ideas. Evidentemente sempre teremos cousas que mellorar e seguiremos traballando nesta dirección, pero consideramos que a comida é de calidade, os menús saudables e que os responsables do comedor levan a cabo un excelente traballo.

5. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

As actividades extraescolares e complementarias inclúen non só as saídas que se realizan fóra do centro senón todas aqueles festivais e celebracións que se realizan ó longo do ano: Magosto, Nadal, Día da Paz, Entroido, Maios, Letras Galegas, Fin de curso, charlas, saídas ó teatro, actuacións musicais……

Unha parte do alumnado queixase por ter poucas saídas. Dependendo do curso no que está o alumnado é normal que se teña unha percepción distinta. Haberá cursos nos que haxa poucas saídas e por iso reclaman máis. En conxunto o centro realiza cada ano ademais de todas as celebracións, festivais, representacións teatrais, músicais como mínimo unha saída por ciclo en EI e EP e unha en cada curso de ESO. Revisando as novas que van aparecendo na páxina web e as fotos da galería de imaxes calquera persoa pode darse conta da cantidade de actividades extraescolares e complementarias que se realizan.

Dúas das observacións son moi concretas: motivo de que non baixara o alumnado de ESO facer os Maios e a posibilidade de celebración doutra feira quixotesca. A resposta á primeira observación é que o alumnado de ESO non trouxo material para facer os maios e polo tanto só baixou ó acto. En canto á posibilidade de retomar a feira quixotesca a dirección comprométese a estudialo para o vindeiro curso.

6. LIMPEZA

Este curso houbo poucas observacións respecto ó servizo de limpeza. En xeral, despois de que o curso pasado cambiara a concesionaria do servizo e se normalizara consideramos que este servizo funciona dun xeito corecto. De todas formas teremos en conta as vosas observacións e as trasladaremos á concesionaria do servizo.

7. RECREOS

Algunhas das observacións respecto ó tempo de lecer son as seguintes: maior duración e máis material para os recreos, delimitar as zonas para xogar con balóns e un patio máis grande para xogar ó fútbol con porterías novas.

En relación ós recreos en ESO hai dous recreos de 15´ e en EI e EP un recreo de 30´. Hai 4 ou 5 anos había en ESO un só recreo de 20´ e cambiouse para o modelo actual, esto implicou que a saída pasou de 14:55 a 15:05. Actualmente sería totalmente inviable aumentar ese tempo porque significaría saír aínda máis tarde. Esta posibilidade podería plantexarse se algún día logra adiantarse o horario de entrada. A zona onde se pode xogar con balóns é única e exclusivamente a zona onde están as porterías e a zona de grava. Esta zona está pendente de ser acondicionada dende que se fixo o novo ximnasio. Ata que o concello ou a consellería acondicionen a zona non se colocarán porterías nin canastras novas.

Respecto ó material de recreo este ano dentro do Plan Valora e recreos saudables se repartiu material a todos os cursos para xogar nos recreos, este material non está a ser coidado. O mesmo pasa co material que se deixaba polo Departamento de EF para xogar (balóns e palas de ping-pong). O alumnado debe aprender a coidar e respetar o material común e deixalo no seu lugar ou subilo de novo a clase si é o material da clase. Se esto non sucede non se repartirá máis material. Tamén aproveitamos para lembrar que o material dos recreos non é para xogar na clase nen nos corredores.

8. CONSERXERÍA

Respecto ó servizo de conserxería é interesante recordar que o noso centro ten preto de 400 alumnos e tres niveis educativos diferentes. Outros centros coa metade dos alumnos teñen tres conserxes. No seu momento houbo outro conserxe a media xornada, e sería necesario ter dous conserxes. O que non podemos esquecer é que é imposible que o conserxe estea continuamente na entrada porque ten outras tarefas que cumprir. Deberiamos aprender tanto alumnos coma profesores a organizarnos e planificar o noso estudo e as nosas clases de xeito que non nos pareza imprescindible ter que facer esa fotocopia no momento.

9. TRANSPORTE

As observacións respecto ós buses teñen que ver, na maioría dos casos coa puntualidade. Ttrasladaranse estas observacións ás empresas. Outra observación puntual, refírese ás coidadoras que deberían acompañar ós máis pequenos á entrada e recollelos á saída. A tarefa das coidadoras ten relación especificamente co que acontece no bus e acompañalos segundo a lexislación vixente só ata á entrada do recinto escolar.

10. SEGURIDADE

En relación á seguridade no centro cómpre salientar que a posibilidade de pechar os portalóns en horario lectivo xa se valorara e que o claustro decidiu que causaría máis problemas dos que resolvería.

Grazas a todos polo voso tempo e a vosa colaboración á hora de cubrir as enquisas de satisfacción. Os resultados das enquisas poden consultarse na páxina web do centro.

4ª REUNIÓN XUNTA DE DELEGADOS

2009-06-17T13:46:00.003+02:00

Este mércores 17 de xuño celebramos a última reunión de delegados deste curso 08-09, nela o responsable de calidade expuso ós alumnos os resultados das enquisas de satisfacción e os comentarios ás observacións derivadas das enquisas.

3ª AVALIACIÓN. PROFESORADO:

2009-06-16T13:43:00.002+02:00

Os días 16 e 17 de xuño serán as avaliacións en EI e EP e o día 24 de xuño as de ESO.

Lémbrase a todo o profesorado a necesidade de cubrir o MD75010401.Recollida de datos para a xunta de avaliación, e deixalo nas casillas da titoría a semana antes da avaliación. Asemade lembrar a importancia de ter actualizados os diferentes modelos de fichas de alumnado, programación impartida nas materias e nas titorías, as actas de cada departamento ou órgano do centro, revisar os criterios de avaliación de cada departamento ou ciclo e continuar a utilizar o Xdat para os gastos, o inventario e as actividades extraescolares.

Recoméndase tamén ós titores cubrir as actas de avaliación con pulcritude e dilixencia.

CLAUSTRO

2009-06-09T19:06:00.002+02:00

No claustro do día 9 de xuño se trataron os seguintes temas relacionados co sistema de calidade:

- Agradecementos ó persoal docente pola auditoría externa.

- Resultados e observacións das enquisas de satisfacción.

- Lembrar que pasen ó responsable de calidade novas sobre actividades e fotos para a páxina web.

- Cambio nos modelos de programación e memoria.

- Avaliación EI, EP e ESO

- Inventario final de curso (X.dat)

- Final de curso: gardar fichas alumnado, fichas titoría , programación materia impartida, entrevistas cos pais.

7ª REUNIÓN GRUPO DE MELLORA

2009-06-03T10:29:00.003+02:00

O mércores día 3 de xuño na sala de calidade tivo lugar a 7ª reunión do grupo de mellora do curso 2008-2009.

Os asuntos a tratar foron os seguintes:

- Revisión e seguemento do Plan de mellora.
- Revisión do modelo de programación.
- Revisión do modelo de memoria.
- Indicadores de calidade

Na reunión decidíronse os cambios dos modelos de programación e memoria e varios cambios nos indicadores de calidade do Plan de control dos procedementos. Grazas a todos pola vosa colaboración.

ENQUISAS SATISFACCIÓN

2009-06-01T16:33:00.003+02:00

Durante o mes de maio estíveronse pasando as enquisas de medición do grado de satisfaccción ás familias, ó alumnado e ó persoal docente e non docente do centro, os resultados son mellores que os do ano pasado. A final de curso enviarase unha circular ás familias intentando respostar ás observacións que se escribiron nas enquisas.

REUNIÓN TITORES. AUTOPROTECCIÓN.

2009-05-14T15:11:00.003+02:00

O mércores 20 de maio reunense todos os titores no seguinte horario:

12:15 Titores infantil e primaria

13:10 Titores secundaria

Os asuntos a tratar son os seguintes:

- Simulacro de evacuación

- Instruccións simulacro (ME640101)

- Plan autoprotección (DC 640101)

- Consignas de autoprotección (MD640103)

- Entrevistas cos pais / nais

CCP MAIO. CONSIGNAS AUTOPROTECCIÓN. INVENTARIO.

2009-05-05T18:12:00.003+02:00

Na CCP do mes de maio repartíronse as Consignas de autoprotección MD640103 dentro do Programa de Formación do profesorado.

Tamén se lembrou a necesidade de seguir a introducir no Xdat os datos do curso académico tanto no inventario como no control dos gastos.

Sería convinte tamén que o profesorado revisara o Plan de Autoprotección DC640101 dispoñible no apartado AUTOPROTECCIÓN da páxina web do centro.

4ª REUNIÓN COMISIÓN AUTOPROTECCIÓN

2009-05-04T14:45:00.003+02:00

A 4ª reunión da Comisión de Autoprotección celebrouse o 28-04-09 ás 17:45 horas. Nesta reunión tratáronse oe temas seguintes:
- Realización do seguemento do Plan de Formación: clases teórico-prácticas na asignatura de EF sobre primeiros auxilios, charlas nas titorías do plan de autoprotección...
- Data de realización do simulacro: última quincena de maio
- Cursar invitación a protección Civil

RESULTADO 2ª AUDITORÍA SEGUEMENTO AENOR

2009-04-24T14:13:00.004+02:00

O día 22 de abril pasamos a 2ª auditoría de seguemento de AENOR. O resultado da auditoría foi moi satisfactorio con 2 non conformidades menores e 6 observacións.
Agradecer a toda a comunidade educativa o seu apoio e colaboración e agradecer sobre todo ó claustro de profesores (en especial ós que foron auditados) o seu traballo, compromiso e total cooperación na auditoría.
Grazas a todos.